Os alunos não vão para a aula sem saberem ler, o que tem que ser lido. Aprender é mais que uma habilidade como andar de bicicletas ou outras habilidades, além disso é saber interpretar o que se está lendo. Ler é um processo mental, em conjunto de informações importantes. Pois bem, um bom ciclista pode não ser um tenista e vice-versa, são habilidades peculiares desenvolvidas por cada uma das pessoas e que necessitam dos instrumentos para o fim. Assim não há leitura sem texto escrito, portanto é a escrita pode ser também a representação de uma fala, e também. Palavras difíceis geralmente são mal aceitas quando o leitor lê em algum texto. Durante a leitura temos que manter a capacidades cognitivas gerais e também conhecimentos linguísticos, de acordo com isso você poderá vivenciar novas expectativas. Faz-se necessário para criar habilidade de identificação das palavras e utilizá-las de maneiras, nosso cérebro são complexos mentais complexos em geral, que utiliza-se para raciocinar. Quando um professor ensina um aluno, deve despertar nele essa habilidade de identificação das palavras em geral, também seu papel é de instrutor da criança, e deve identificar as razões para isso. Mesmo que a criança muitas vezes erre, pela adivinhação, o professor deve conduzir o aluno, pelo caminho da aprendizagem.
Resumo de CRIAR LEITORES - José Moraes - Para professores e educadores Para ler muito, é necessário saber ler. Então… o que é ler e o que é saber ler?
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